Educare alla fiducia e alle relazioni: prospettive di pedagogia sociale nell’età dell’incertezza
Il nuovo volume di Tommaso Farina esplora le traiettorie educative della fiducia nell’epoca della postmodernità.
La riscoperta del patrimonio locale: il caso Ciccolini a Macerata
Oltre i grandi nomi dell’arte italiana esiste un patrimonio nascosto che racconta la storia e l’identità dei territori. Le ricerche della professoressa Francesca Coltrinari, riportano alla luce la storia dimenticata della famiglia Ciccolini.
Disvelare la memoria: il Fondo storico della Biblioteca del Convitto “Giacomo Leopardi” di Macerata tra ricerca, scuola e comunità
Un lavoro di ricerca lungo due anni per restituire alla comunità un patrimonio librario di inestimabile valore storico ed educativo.
La sicurezza stradale diventa un gioco…e un podcast
Il contributo dell'Università di Macerata al progetto LifeAddicted
Mario Lodi, il Maestro che non voleva diventare Maestro
In un'epoca in cui le sfide educative si moltiplicano e le risposte tradizionali sembrano non bastare più, il pensiero di Mario Lodi rimane un faro per chi vuole costruire una scuola che non sia solo un luogo di apprendimento, ma anche di crescita, emancipazione e partecipazione.
Meditazione e Presenza Mentale, un percorso verso l’autenticità e il benessere interiore
Nel contesto della crescente frenesia della vita quotidiana e della predominanza della tecnologia, il Dipartimento di Studi Umanistici di UniMc ha lanciato un innovativo progetto di formazione che mira a favorire la meditazione e la presenza mentale come strumenti di crescita personale e riflessione profonda.
UniMc e UniTre di Tolentino insieme per una cultura democratica consapevole
L'Università di Macerata e l'Università delle Tre Età UniTre di Tolentino hanno avviato una collaborazione per promuovere una riflessione approfondita su democrazia, leadership e diversità di genere.
Etica, innovazione e intelligenza artificiale: la startup GAIA nella Silicon Valley
Nell'era della rivoluzione tecnologica e dell'espansione dell'intelligenza artificiale, vi è la necessità di una guida etico giuridica per garantire un utilizzo responsabile dei nuovi sistemi in linea con le normative nazionali ed europee.
Potenziare l’apprendimento: i servizi aggiuntivi E-learning dell’Ateneo
Un’offerta formativa digitale che va oltre la didattica tradizionale
Educare alla cura: il Dipartimento di Scienze della formazione dei beni culturali e del turismo
Con progetti di rilevanza nazionale e internazionale, il Dipartimento maceratese si conferma all’avanguardia anche nell’ambito della ricerca oltre che dell'insegnamento. Con due corsi di laurea nella top ten degli atenei…
Rocche di Senigallia e Gradara: tesori medievali, ora digitalizzati
Uno studio esplorativo delle università marchigiane fornisce informazioni inedite e approfondimenti storici sui due complessi edilizi.
Scuola, basta voti! Come la valutazione può aiutare a migliorare
Un progetto del Dipartimento di Scienze della Formazione dei Beni Culturali e del Turismo per innovare la didattica e coinvolgere gli studenti delle scuole nel processo valutativo
Mozambico, è allarme educazione
Il Paese si trova a fronteggiare analfabetismo, mancanza di spazi e pratiche discriminatorie. L'Università di Macerata interviene con il progetto Educ-In per promuovere l'educazione inclusiva nelle scuole pubbliche
Salute e ambiente: due emergenze globali
Dalla collaborazione tra l’Università di Macerata e lo Human Rights Consortium dell’Università di Londra è nato il Global Pandemic Network
Un braccio robotico per migliorare le abilità di scrittura
Il progetto dell’Università di Macerata volto a implementare strumenti tecnologici innovativi e prove digitalizzate per il rilevamento e il monitoraggio della disgrafia
La scuola di una volta raccontata attraverso diari, francobolli, opere d’arte e video interviste
Marcella Dei, classe 1932, fiorentina di nascita, frequenta le scuole elementari durante gli ultimi anni del regime fascista, contrassegnati dalla deriva totalitaria del regime, dalle leggi razziali e dall’alleanza con la Germania nazista. Il suo primo ricordo è legato alla maestra che le lega il braccio sinistro al banco per “correggerne” il mancinismo.