L’arte che divide: le immagini controverse tra storia e nuove sensibilità

L’arte che divide: le immagini controverse tra storia e nuove sensibilità

Molte opere d'arte o monumenti storici, pur riflettendo visioni comuni al tempo della loro creazione, oggi risultano problematiche per la presenza di stereotipi razziali, religiosi, etnici o di genere. Il professor Capriotti analizza alcuni esempi. «Non vogliamo buttare giù i monumenti e tirare giù le tele, ma interrogarci sulle strategie per trasformare un passato controverso in un passato condiviso»
Fernanda Wittgens

Il dibattito sull’insegnamento della storia dell’arte nei licei: ecco perché la «Cenerentola» della scuola italiana dovrebbe smettere di aspettare il principe azzurro e salvarsi da sola

L'insegnamento della storia dell'arte è frutto di un lungo dibattito interdisciplinare iniziato a fine Ottocento. Il lavoro di Susanne Adina Meyer, intrecciato a quello di Roberto Sani, ripercorre questa complessa storia, evidenziando sfide e contributi fondamentali al riconoscimento della disciplina, ancora oggi spesso marginalizzata.